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Horario de Clases para Telesecundaria. Diseño 2022

Horario de Clases para Telesecundaria. Diseño 2022

Horario de Clases para Telesecundaria. Diseño 2022

Estimadas y estimados colegas de Telesecundaria

El Portal Educativo MI Telesecundaria, pone a tu disposición estos atractivos diseños de los horarios de clase de los tres grados escolares para su uso no comercial y sin fines de lucro.

Se te invita a compartir esta publicación en tus redes sociales y grupos de WhatsApp y Telegram para que llegue a más docentes.

Descarga el material en los siguientes enlaces:

Primero: https://bit.ly/horario-tvsec-primero-2022

Segundo: https://bit.ly/horario-tvsec-primero-2022

Tercero: https://bit.ly/horario-tvsec-primero-2022

Estos diseños están basados es el Marco normativo para la distribución de los periodos lectivos de los tres grados de telesecundaria, que a continuación se detalla.

Plan y programas de estudio de la educación básica. Aprendizajes clave.

Distribución semanal de periodos lectivos. “La organización del horario escolar de cada grado en primaria y secundaria está a cargo de la escuela. La organización de los periodos es libre, siempre y cuando se respeten las horas lectivas definidas para cada espacio curricular. Esta nota aplica para todos los grados de primaria y secundaria.”

Acuerdo Número 10/05/18 por el que se emiten los Lineamientos de ajuste a las horas lectivas señaladas en el diverso número 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica, para el ciclo escolar 2018–2019.

Tercero. La duración de cada periodo lectivo en todos los grados de educación primaria y secundaria es de 50 o 60 minutos. En ningún caso el periodo lectivo tendrá una duración inferior a 50 minutos. Cuando el tiempo corresponda a medio periodo lectivo, como es el caso de la Educación Socioemocional en primaria, éste tendrá una duración mínima de 30 minutos. Lo anterior permite a cada escuela realizar los ajustes para considerar los espacios destinados a receso escolar, así como para el tiempo de alimentación en las escuelas que brindan este servicio.

Cuarto. Los periodos lectivos del componente Autonomía Curricular varían dependiendo del tipo de jornada escolar. Dichos periodos se obtienen de restar del total de horas de la jornada escolar semanal los periodos lectivos de las asignaturas previstos en los presentes lineamientos, de las áreas de Desarrollo Personal y Social, de los recesos y periodos para la ingesta de alimentos en las escuelas donde aplique. Para el ejercicio de la Autonomía Curricular deberán observarse los lineamientos que emita la Secretaría de Educación Pública.